本文摘要:白日不四处,青春扎昧。苔花如米小,也习牡丹进。这首曾在《经典咏流传》节目中打动亿万观众的古诗《苔》近日在草小西区被再次唱响。NcY日前,《苔》的谱曲者梁俊老师走出草小西区。 梁俊老师曾在贵州省石门坎支教,支教期间,梁俊把古典诗词序上曲,教教山区的学生们传诵。2018年,梁俊率领学生在《经典咏流传》的舞台上合唱了清代袁枚的诗《苔》,从此,人们忘记了这位用吉他教教古诗的诗性教育者。
白日不四处,青春扎昧。苔花如米小,也习牡丹进。这首曾在《经典咏流传》节目中打动亿万观众的古诗《苔》近日在草小西区被再次唱响。NcY日前,《苔》的谱曲者梁俊老师走出草小西区。
梁俊老师曾在贵州省石门坎支教,支教期间,梁俊把古典诗词序上曲,教教山区的学生们传诵。2018年,梁俊率领学生在《经典咏流传》的舞台上合唱了清代袁枚的诗《苔》,从此,人们忘记了这位用吉他教教古诗的诗性教育者。
NcYNcY2月28日下午,梁俊老师走出草小西区的校园,回到六年级三班的教室,教室里的学生们看见梁俊老师回到身边激动不已。梁俊拿着吉他为孩子们高唱《苔》这首小诗,同学们也回来旋律用力吟咏一起,动人的旋律、质朴的歌声伴着在教室里,《苔》这首小诗蕴藏的哲理也在不经意间致密在每个人的心里即使都是憧憬,但是仍然可以通过自己的希望,寻找生命的价值。梁俊老师还教教孩子们吟诵了杜甫的《绝句》,将自己创作的唱诗卡赠送给孩子们,期望通过音乐的方式让孩子们爱上古诗、爱上语文。
NcYNcY梁俊老师回到五楼会议室与老师们展开交流。在交流会中,梁俊老师聊到了录音《经典咏流传》节目的趣事儿,聊到富裕童心的文学创作视角,也聊到了创作故事音乐的想法向儿童表达一种音乐旋律特有的美感,让他们利用音乐的美感体会诗词的韵味。
聊天间隙,草小西区音乐组的老师们和梁俊老师演唱了《苔》。NcYNcY坚信草小西的老师们不会将下午的美好时光珍藏在心中,并将诗意教育幻化成教育道路上行进的动力,为草西学子创立更加多诗意的氛围,让孩子们在非常丰富的诗意教育活动中关上传统文化的大门。
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