鹿邑县：“四举措”化解大班额问题

本文摘要：鹿邑县委县政府高度重视大班额问题，坚决学校建设和城乡建设实时规划、实时实行，四措施消弭大班额问题，以实际行动对此群众呼声。 一是盘存量。 先后投放资金1580万元将原一高校址改扩建为县实验中学，投放资金3200万元对城区老君台中学、西城中学展开改扩建，追加城区学位1.2万个。 二是阔增量。 2016年以来，鹿邑县投放资金3.89亿元建设县一低新校区，并在城区新建县实验二中、实验部分、实验二小和谷阳中心学校等四所高标准的城区学校。

鹿邑县委县政府高度重视大班额问题，坚决学校建设和城乡建设实时规划、实时实行，四措施消弭大班额问题，以实际行动对此群众呼声。　　一是盘存量。

先后投放资金1580万元将原一高校址改扩建为县实验中学，投放资金3200万元对城区老君台中学、西城中学展开改扩建，追加城区学位1.2万个。　　二是阔增量。

2016年以来，鹿邑县投放资金3.89亿元建设县一低新校区，并在城区新建县实验二中、实验部分、实验二小和谷阳中心学校等四所高标准的城区学校。2019年又陆续启动了新建城区鸣鹿中心学校和新区幼儿园建设项目，2020年在城区新建一所高标准幼儿园也已划入全县总体工作规划。　　三是优总量。

从2015年起，鹿邑县总计投放资金6.31亿元，了解前进学校标准化建设。其中，改扩建学校164所，新建学校5所，新建校舍面积26.64万平方米、体育运动场馆55.59万平方米；购买图书130万册，追加计算机5116台，配有多媒体教室1647个，装备多功能室、实验室、仪器室501间，功能室和器材配有全部超过省定标准；全县学校宽带网络校校通和优质资源班班合通车亲率约100%，构建了教育信息化仅有覆盖面积，通过大大优化教育资源配置，择校热的现象获得有效地掌控。　　四是触容量。

坚决免试、划片、就近入学原则，对城区学校发布命令招收计划、划界招收区域，严格控制班额和招生人数，实施平衡编班，禁令举行重点班、实验班等类似班，从小学、初中接续年级起，班额分别掌控在45人和50人以内。

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